| Administração | |||
| Mensalidade | Turno | Vagas | Duração |
|---|---|---|---|
| Clique Aqui | N | 100 | 4 anos |
Alexandre Guandalini Bossa
Bacharel em Marketing
Especialista em Marketing
MBA Executivo em Negócios
Mestre em Administração pela UFPR
Clique aqui e conheça a matriz curricular
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
O Projeto Pedagógico do curso leva em consideração um contexto de mudanças, em vários sentidos, admitindo, em muitos casos, a hipótese de rupturas e descontinuidades, mormente no campo da ciência e da tecnologia; pressupõem a globalização num sentido amplo, que não se circunscreve somente aos fenômenos econômicos; identifica a hegemonia do capitalismo neo-liberal e algumas de suas conseqüências, como as privatizações, o "enxugamento" do aparato estatal, a desregulamentação. Trata-se, portanto, de um cenário de acirramento concorrencial gerando a necessidade de novos padrões de vantagens competitivas e comparativas. Entende-se, pois, a necessidade de um profissional que, além do domínio técnico, seja capaz de perceber o mundo de uma forma holística, cônscio de que tanto as organizações são responsáveis pelo desenvolvimento sustentável como, cada profissional, em sua área de atuação, deve agir também com cidadania; além do mais, nesse contexto, não se deve acalentar na formação do administrador apenas o propósito de tornar-se um "bom" empregado, mas, também, uma formação que desperte a vocação empreendedora, que estimule a criatividade e a capacidade de aceitar desafios, de induzir mudanças, de atuar favoravelmente no seu meio social.
OBJETIVO GERAL
Formar o cidadão e o administrador/empreendedor capacitado a atuar em todas as áreas das Ciências Gerenciais e a utilizar técnicas avançadas de gestão estratégica para promover novos empreendimentos e negócios, sintonizados com uma sociedade de economia globalizada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- capacitar os alunos para trabalharem em organizações públicas e/ou privadas, engajados com as transformações das estruturas sócio-econômicas;
- instrumentalizar os alunos para o uso de recursos tecnológicos disponíveis na área das ciências gerenciais;
- proporcionar uma visão sistêmica e holística da administração geral no âmbito da realidade social local, regional, nacional e mundial;
- levar os alunos à compreensão dos processos e práticas administrativas das organizações;
- desenvolver nos alunos o domínio dos princípios e fases da administração em geral;
- desenvolver o espírito crítico e o potencial empreendedor, integrando o processo formativo com a realidade regional e nacional;
- desenvolver nos alunos o espírito de liderança e a consciência de que devem agir eticamente, com responsabilidade e cidadania;
- estimular os alunos para desenvolvimento da capacidade de pesquisas e técnicas inovadoras;
- formar profissionais competentes, aptos à atender as demandas do mercado de trabalho com elevação nos níveis de qualidade de gestão, técnicas de assessoramento e metodologias de projeto;
- oportunizar aos alunos a aplicação dos conteúdos programáticos das disciplinas estudadas, visando à integração entre o estudado e a realidade que se apresenta no cotidiano das organizações.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS
Para executar sua atividade profissional com consciência ética e atitude politicamente responsável acerca do papel que lhe é dado desempenhar no contexto do mundo atual, em cada uma das funções que vier a desempenhar no mercado de trabalho, espera-se que as dimensões do Saber Fazer, Saber Ser e Saber Agir, traduzam-se objetivamente nas seguintes competências e habilidades:
- I. Habilidade para reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e capacidade para tomar decisões, em diferentes graus de complexidade;
- II. Capacidade de expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;
- III. Habilidade para refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva;
- IV. Habilidade de raciocínio lógico, crítico e analítico para exercer funções administrativas com base nas competências mencionadas acima;
- V. Capacidade para atuar com iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;
- VI. Capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável;
- VII. Habilidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações;
- VIII. Capacidade para entender e/ou atuar nas várias áreas da administração, a partir de uma concepção sistêmica, bem como as relações entre essas, de uma forma orgânica, e o ambiente externo;
- IX. Capacidade para atuar profissionalmente como consultor em gestão e administração, perito, empreendedor interno ou como empresário, sempre comprometido com a ética e a responsabilidade social de sua função ou papel.
CAMPO DE ATUAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
O mercado de trabalho do administrador é amplo e diversificado, e encontra ocupação no serviço público, no setor privado e no terceiro setor; em grandes, médias e pequenas empresas dos vários segmentos da economia, estando aptos a exercer atividades gerenciais, operacionais, e de assessoramento em diferentes áreas funcionais das organizações. Além disso, muitos dos egressos dos cursos de administração estão optando pelo auto-emprego, dedicando-se à atividade de consultor independente ou organizando o próprio negócio e iniciando uma carreira de empresário. Vale destacar que na região de Nova Esperança e adjacências existe um campo bastante promissor para o surgimento de novos empreendimentos na área de gestão de negócios.
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Condições Gerais para o Uso de Descontos e Convênios Empresariais
A FANP – Faculdade do Noroeste Paranaense - oferece aos seus acadêmicos alguns descontos. Porém, para usufruir de tal benefício, é necessário se enquadrar em alguma das condições necessárias apresentadas e atender todas as exigências solicitadas no ato da matrícula. Atendendo todas as exigências, é imprescindível o pagamento no vencimento. Em caso de falta de pagamento no vencimento, o acadêmico perderá o direito sobre o benefício e se obrigará ao pagamento no valor integral da parcela com os acréscimos legais estabelecidos no contrato de prestação de serviços educacionais.
- 7% - DESCONTO PARA IRMÃOS
Para gozar deste desconto, o acadêmico deverá apresentar a Certidão de Nascimento.
- 10% - DESCONTO PARA ACADÊMICOS RESIDENTES FORA DOS LIMITES RURAIS E URBANOS DE NOVA ESPERANÇA
Para gozar deste desconto, o acadêmico deverá apresentar um comprovante de residência do último mês em seu nome ou dos pais.
- 15% - DESCONTO PARA ACADÊMICOS DE EMPRESAS CONVENIADAS DE NOVA ESPERANÇA
Neste caso, temos convênios com empresas e cooperativas. Para gozar deste desconto através de empresas, o acadêmico deverá apresentar Carteira de Trabalho e o último comprovante de renda. Para as cooperativas, o acadêmico deverá apresentar uma declaração de cooperado com data atual, em papel timbrado, com assinatura e carimbo do responsável.
- 25% - DESCONTO PARA ACADÊMICOS DE EMPRESAS CONVENIADAS DE OUTRAS LOCALIDADES
Neste caso, temos convênios com empresas e cooperativas. Para gozar deste desconto através de empresas, o acadêmico deverá apresentar Carteira de Trabalho e o último comprovante de renda. Para as cooperativas, o acadêmico deverá apresentar uma declaração de cooperado com data atual em papel timbrado, com assinatura e carimbo do responsável.
|
DESCONTO (%) |
VALOR DESCONTO |
VALOR MENSALIDADE |
|
Integral |
|
R$ 479,90 |
|
7% |
R$ 33,59 |
R$ 446,30 |
|
10% |
R$ 47,99 |
R$ 431,90 |
|
15% |
R$ 71,98 |
R$ 407,90 |
|
25% |
R$ 119,97 |
R$ 359,90 |
* VALORES PARA O ANO LETIVO DE 2012.
OS DESCONTOS NÃO SÃO ACUMULATIVOS, PREVALECERÁ SEMPRE O DESCONTO MAIOR.
| Matriz Curricular |
Matriz Curricular – Ano inicial 2010
1º ANO
|
Disciplina |
CH Semanal |
CH Anual |
|
Introdução à Gestão |
4 |
144 |
|
Comunicação Empresarial |
4 |
144 |
|
Filosofia e Dilemas Éticos |
2 |
72 |
|
Matemática Empresarial I |
2 |
72 |
|
Empreendedorismo |
2 |
72 |
|
Psicologia no Contexto do Trabalho |
2 |
72 |
|
Consultoria |
2 |
72 |
|
Metodologia de Trabalhos Científicos |
2 |
72 |
|
Total |
20 |
720 |
|
Estudos Contemporâneos I (Estudos Independentes) |
|
36* |
* Aulas de 60’
2º ANO
|
Disciplina |
CH Semanal |
CH Anual |
|
Contabilidade Gerencial |
4 |
144 |
|
Sociologia e Antropologia Aplicadas |
2 |
72 |
|
Economia para Administradores |
2 |
72 |
|
Instituições de Direito Público e Privado I |
2 |
72 |
|
Estatística |
2 |
72 |
|
Introdução ao Marketing |
2 |
72 |
|
Organizações, Sistemas e Métodos |
2 |
72 |
|
Matemática Empresarial II |
2 |
72 |
|
Tecnologia Aplicada à Gestão Organizacional |
2 |
72 |
|
Total |
20 |
720 |
|
Estudos Contemporâneos II (Estudos Independentes) |
|
36* |
* Aulas de 60’
3º ANO
|
Disciplina |
CH Semanal |
CH Anual |
|
Gestão de Custos |
2 |
72 |
|
Gestão Mercadológica |
2 |
72 |
|
Gestão de Produção |
4 |
144 |
|
Gestão de Pessoas I |
2 |
72 |
|
Gestão Financeira |
4 |
|


